CTET HINDI QUIZ 2

Question 1:

भाषा प्रयोग की कुशलता संभव है?

केवल साहित्य पढ़ने से

भाषा की पाठ्य पुस्तक पढ़ने से

अधिक से अधिक भाषा प्रयोग से

केवल भाषा सुनने से

Question 2:

भारत के संविधान के अनुसार :

देवनागरी लिपि भी लिखी गई हिंदी भारत के सभी राज्यों की राजभाषा है

अंग्रेजी भारत की राष्ट्रीय भाषा है

देवनागरी लिपि में लिखी गई हिंदी भारत की राजभाषा है

हिंदी भारत की राष्ट्रीय भाषा है

Question 3:

प्राथमिक स्तर पर कौन-सा भाषा शिक्षण का उद्देश्य नहीं है?

विभिन्न संदर्भ में प्रभावी भाषा का प्रयोग करना।

स्पष्टता एवं आत्मविश्वास के साथ अपनी बात कहना।

वर्णमाला को क्रम से कंठस्थ करना।

ध्वनि चिन्हों का संबंध बनाना।

Question 4:

‘‘कविताएं सुनी-सुनायी जाएं’’ में क्रिया है-

अकर्मक

सकर्मक

प्रेरणार्थक

द्विकर्मक

Question 5:

भाषा सीखने में सर्वप्रथम सहायक है :

परिवेश

परिवार

विद्यालय

ये सभी

Question 6:

निम्‍न में से कौन सा प्रश्‍न बच्‍चों के भाषा-आकलन की दृष्टि से सर्वाधिक अपयोगी है?

'ईदगाह' कहानी के मुख्‍य पात्र का नाम बताइए।

'ईदगाह' कहानी को अपनी भाषा में सुनाइए।

'ईदगाह' कहानी में हामिद ने क्‍या खरीदा?

'ईदगाह' कहानी की मुख्‍य घटनाएँ बताइए।

Question 7:

बच्‍चों को लिखना सिखाने में सबसे अधिक महत्‍वपूर्ण है-

विचारों की अभिव्‍यक्ति

सुंदर लेखन

वर्तनी की शुद्धता

काव्‍यात्‍मक भाषा

Question 8:

बच्‍चों में भाषा सीखने की क्षमता होती है-

अर्जित की जाती है

बिल्‍कुल भी नहीं होती

जन्‍मजात

अनुकरणीय

Question 9:

पहली कक्षा में पढ़ने वाली रोशनी लिखते समय अपनी मातृभाषा के शब्‍दों का प्रयोग करती है। भाषा शिक्षक के रूप में आप क्‍या करेंगे?

रोशनी को समझाएँगे कि यह गलत है।

मातृभाषा वाले शब्‍दों पर लाल घेरा लगाएँगे।

मातृभाषा वाले शब्‍दों का हिंदी अनुवाद लिख देंगे।

मातृभाषा वाले शब्‍दों को स्‍वीकार करेंगे।

Question 10:

बच्‍चे सामाजिक अंत: क्रिया से भाषा सीखते हैं। यह विचार किसका है?

वायगोत्‍स्‍की का

जीन पियाजे का

स्किनर का

पॉवलाव का