CTET HINDI QUIZ 13

Question 1:

श्रवण कौशल को विकसित करने के लिए उपयुक्त प्रणाली है-

व्याख्या प्रणाली

तुलना प्रणाली

गोत प्रणाली

खिल प्रणाली

Question 2:

शिक्षण विधि हमें क्‍या स्‍पष्‍ट करती है ?

कैसे पढ़ाना है

क्‍या पढ़ाना है

किसे पढ़ाना है

कहॉं पढ़ाना है

Question 3:

कक्षा तीन के द्वितीय भाषा के रूप में अंग्रेजी सीख रहे बच्‍चों को शब्‍द संपदा तथा वर्तनी सिखाने के लिए कौन-सा सबसे अधिक प्रभावशाली उपकरण है ?

पॉडकास्‍ट

टेम्‍प्‍लेट्स लेखन

चित्र शब्‍दकोश

द्विभाषी पठन सामग्री (दो भाषाओं में लिखी हुई)

Question 4:

योजना शिक्षण विधि के प्रवर्तक हैं-

जॉन डीवी

उब्ब्यू एच, किलपेट्रिक

डाल्टन

अरस्त्

Question 5:

भाषा का मुख्य कोशल है

लिखना

पढ़ना

बोलना

उपर्युक्त सभी

Question 6:

प्राथमिक स्‍तर के विधार्थी के पठन अवबोधन का मूल्‍यॉकन करने के लिए शिक्षक ने विधार्थियों को कहा-

कहानी को अपने शब्‍दों में दोबारा सुनाओं या कहानी के मुख्‍य बिन्‍दु बताओ।

कहानी के पात्रों में से किसी एक के आधार पर दैनन्दिनी बनाओं।

पहचाने गए शब्‍दों के समूह का स्‍वंय प्रयोग करें।

विषय के लाभ तथा हानि पर चर्चा करो

Question 7:

वाइगोत्सकी ने भाषा सीखने की प्रक्रिया में किस पर बल नहीं दिया है?

कक्षायी अभ्यास पर

उचित आकलन पर

पाठ्य पुस्तकों पर

उपरोक्त सभी

Question 8:

निम्‍नलिखित में से कौन सा एक भाषा का अंग नहीं है ?

ध्‍वनि

रूप

अर्थ

पठन

Question 9:

किसी शिक्षार्थी की भाषा विषय क्षेत्र में किसी विशिष्‍ट कमजोरी को किसके द्वारा पहचाना जा सकता है ?

निष्‍पादन परीक्षण

निदानात्‍मक परीक्षण

योगात्‍मक परीक्षण

लिखित परीक्षा

Question 10:

पाठयक्रम के दौरान शिक्षार्थी की कठिनाईयों, उनके ज्ञान में रिक्‍तता तथा कौशल में कमियों को ज्ञात करने के लिए एक परीक्षण वि‍कसित किया गया है, उसे कहते हैं -

उप‍लब्धि परीक्षण

प्रवीणता परीक्षण

श्रेणी परीक्षण